Как рассказал Чубарьян, в ходе обсуждения соответствующего закона не было принято предложения ректоров о том, "чтобы бакалавриат (4 года) считался только первой ступенью высшего образования, но Дума приняла решение, что степень бакалавра будет считаться законченным высшим образованием, а магистратура - дополнительным уровнем к высшему образованию". "Была также идея сделать магистратуру при академии наук, которую Дума также не приняла, но имеется в виду, что вузовская магистратура практически будет академической", - добавил Чубарьян. В связи с этим, отметил Чубарьян, роль науки при переходе на Болонскую систему возрастает. "Академия должна подготовить за этот год новые учебные планы и учебные программы для магистратуры", - сообщил он.

Отвечая на вопрос ИТАР-ТАСС, академик высказал мнение, что "переходный период должен быть во всех вузах, и при этом в каждом из них должен быть свой переходный период при котором должны существовать разные формы подготовки". Между тем, ведущий научный сотрудник института мировой литературы РАН и профессор Московского педагогического гуманитарного университета (МПГУ) Федор Капица сообщил, что "при введении бакалавриата в МПГУ будущим педагогам перестали на дневном отделении читать возрастную психологию, что существенно отражается на их профессиональной подготовке". По его словам, "из-за этого многие бакалавры переходят на вечернее отделение, где такой курс читается". "Курс возрастной психологии на дневном отделении теперь читают только магистрам", - уточнил Капица.

По материалам GZT.ru